Kariera bez barier
Wspieramy uczniów
ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami
w ich wyborze ścieżki edukacyjnej i przyszłego zawodu.
Zapraszamy Cię, bo..
- wspieramy uczniów, w tym uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy,
- wyposażamy nauczycieli, szkolnych doradców zawodowych i specjalistów w niezbędne umiejętności oraz dostarczenie im narzędzi do wspierania tranzycji uczniów na rynek pracy,
- pobudzamy aktywności szkół i placówek w zakresie budowania pozytywnych wzorców opieki, nauki i wychowania, w tym przygotowanie do funkcjonowania na rynku pracy,
- włączamy w działania wspierające tranzycję uczniów na rynek pracy, realizowane w szkole: pracodawców, rodziców uczniów szczególnie tych ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i z niepełnosprawnościami oraz inne podmioty z otoczenia szkoły,
- szukamy najlepszych rozwiązań dla uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi w ich drodze na rynek pracy i wypracujemy rekomendacje dla Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Coś więcej o projekcie?
W nagraniu zespół realizujący w Instytucie Badań Edukacyjnych projekt „Kariera bez barier” dzieli się z nami najważniejszymi informacjami:
Do pobrania jest prezentacja użyta w czasie nagrania.
Co wydarzy się w szkole w czasie projektu?
Pierwszym etapem jest analiza potrzeb szkoły. Proces ten obejmuje:
- wywiad z dyrekcją szkoły
- warsztat diagnostyczny dla Rady Pedagogicznej
- badanie postaw uczniów.
Celem jest dokładne zrozumienie specyficznych potrzeb edukacyjnych szkoły. Na podstawie zebranych danych tworzony jest Plan wsparcia, który zawiera szczegółowy harmonogram działań, mających na celu poprawę jakości kształcenia i przygotowania uczniów do rynku pracy.
W drugim kroku organizowane są szkolenia dla nauczycieli, które mają na celu podniesienie ich kompetencji oraz wprowadzenie nowoczesnych metod dydaktycznych. Szkolenia obejmują m.in.:
- szkolenie z metod pracy projektowej – 2 nauczycieli weźmie udział w szkoleniu, jak efektywnie prowadzić zajęcia oparte na metodzie projektu
- szkolenie z innowacji pedagogicznych – 2 nauczycieli będzie uczestniczyć w szkoleniu na temat wdrażania innowacji pedagogicznych w szkole
- szkolenie dla doradcy zawodowego – które wyposaży go w umiejętności pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych
- indywidualne konsultacje – nauczyciele o raz dyrekcja szkoły otrzyma wsparcie mentorskie w realizacji działań projektowych
- szkolenie dla Rady Pedagogicznej – 12 nauczycieli z Rady Pedagogicznej szkoły wezmą udział w szkoleniu wdrażającym zasady pracy z uczniami ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi.
Trzecim krokiem są działania skierowane bezpośrednio do uczniów, które obejmują:
- innowacje pedagogiczne – wprowadzanie nowych, kreatywnych metod nauczania, dostosowanych do potrzeb uczniów
- projekty uczniowskie – działania edukacyjne o charakterze projektowym, podczas których uczniowie rozwijają kompetencje kluczowe i umiejętności społeczne
- konsultacje z doradcą zawodowym – uczniowie ze zróżnicowanymi potrzebami będą mogli korzystać z konsultacji, które będzie prowadzić doradca zawodowy
- dodatkowe działania – co najmniej 2 działania wypracowane w czasie analizy potrzeb, które pomagą w kształtowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej uczniów.
Czwartym krokiem są co najmniej 2 działania z rodzicami, które mają na celu zaangażowanie ich w proces edukacji i wsparcia uczniów. W ramach tego etapu organizowane są spotkania, warsztaty oraz konsultacje, które pomagają rodzicom lepiej zrozumieć potrzeby edukacyjne swoich dzieci oraz wspierać ich w przygotowaniach do przyszłego życia zawodowego.
Rodzaj działań oraz sposób realizacji zostanie opracowany podczas warsztatu diagnostycznego oraz określona w Planie Wsparcia.
Piątym krokiem jest współpraca z pracodawcami, mająca na celu zbliżenie edukacji szkolnej do rzeczywistych potrzeb rynku pracy. Działania obejmują:
- Organizację spotkań i warsztatów z przedstawicielami lokalnych firm – umożliwiających uczniom zapoznanie się z różnymi zawodami i wymaganiami rynku pracy.
- Wycieczki zawodoznawcze – współpraca z pracodawcami w organizacji praktycznych doświadczeń zawodowych dla uczniów.
- Wspólne projekty edukacyjne – realizacja inicjatyw, w których uczniowie mogą pracować nad rzeczywistymi problemami z branży, pod okiem specjalistów z firm.
Rodzaj działań oraz sposób realizacji zostanie opracowany podczas warsztatu diagnostycznego oraz określona w Planie Wsparcia.
Ostatni krok obejmuje upowszechnianie działań i dobrych praktyk. Działania te skupiają się na:
- Organizacji konferencji poświęconej wymianie doświadczeń – podczas której prezentowane są osiągnięcia szkół, nauczycieli i uczniów oraz omówione są wyzwania i sukcesy związane z wdrażaniem innowacyjnych metod edukacyjnych.
- Promocji dobrych praktyk – publikowanie materiałów edukacyjnych, artykułów oraz organizowanie spotkań mających na celu dzielenie się skutecznymi rozwiązaniami z innymi szkołami i placówkami edukacyjnymi.
Więcej szczegółowych informacji na temat działań w projekcie znajduje się w częsci Działania.
Dlaczego warto wziąć udział w projekcie?
Aktualności
Zakończyliśmy rekrutację do projektu!
Z przyjemnością informujemy, że zakończyliśmy rekrutację do projektu na rok 2025 Wyłoniliśmy 25 szkół…
Rozpoczynamy III etap – już OSTATNI etap rekrutacji do projektu!
Rozpoczynamy OSTATNI III ETAP rekrutacji do projektu na rok 2025/2026 – szukamy szkół ponadpodstawowych…
Czas na Karierę bez barier w Twojej szkole!
Zapraszamy szkoły podstawowe z województwa: dolnośląskiego, opolskiego, lubuskiego, wielkopolskiego i zachodniopomorskiego do wzięcia udziału w projekcie. Prosty sposób rejestracji, wsparcie w procesie rekrutacji.